- 高考路千条何必独木桥
究其根源，有两种颇具代表性的观点成为现行高考制度的“理论依据”：以分数作为选拔人才的唯一标准不是最好的办法，但也不是最坏的办法，目前来说是比较公平的；在社会诚信体系不完善的前提下，高校自主招生容易成为“人情招生”，容易滋生腐败。通过公开、公示的透明办法，完善监督机制，建立问责制度等，让自主招生在阳光下运作，预防甚至杜绝招生腐败不是没有可能。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120216/136607.html 2012-02-16
- 完善高校自主招生
11月间，中国人民大学推出的“圆梦计划”，提出适用对象是家庭“三代无大学生”的农村户籍学生。这样怀疑，是因为2010年北大推出的“校长实名推荐制”，“提炼”于曾经实行的“学校综合推荐”，学校根据各种指标确定人选后，由校长签名、盖章，与先前的操作程序如出一辙，而北大则冠以“校长实名推荐制”之名，博得广泛关注。再从考生的角度分析，一名考生在自主招生中只能获得一张录取通知书，考生没有增加选择权，许多大学对通过自主招生进校的学生，培养模式与非自主招生进校的学生完全一样。多年来，自主招生被质疑对农村考生不公，其理由，一是自主招生的笔试、面试会使农村考生因付不起赶考成本而放弃机会；二是自主招生的笔试、面试，更有利于城市学生发挥。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120216/136594.html 2012-02-16
- 学生喜欢“青菜”，老师的“萝卜”怎么卖？
在向尹鸿解释的过程中，这些学生娓娓道来每个词的出处，这个“orz”来源于哪里、是什么意思，那个“萌”又是对应着哪个动漫里的哪个人物。在近日中国青年政治学院举办的“媒介与青年亚文化”学术研讨会上，有一些学者毫不讳言自己对这些“非主流”的反感和难以接受。“既然你做不到，为什么要求孩子做得到”应该用什么样的态度来对待已经跻身大学校园的青年亚文化，这需要十分谨慎。通过选秀节目脱颖而出的“明星”，在尹鸿眼中不值一提，在学生们那里却是偶像级的人物。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120216/136539.html 2012-02-16
- 校车：国家和社会共同的民生大事
对此国务院总理温家宝11月27日非常关切地强调：国务院已责成有关部门迅速制订校车安全条例，抓紧完善校车标准，做好校车设计、生产、改造、配备等工作，并建立相应管理制度。2010年全国义务教育阶段在校学生总数为15220.03万人（其中：全国义务教育阶段学校寄宿生的规模达到3343.52万人，全国义务教育阶段在校生中农村留守儿童共2271.51万人，而全国义务教育阶段在校生中进城务工人员随迁子女共1167.17万人）。温家宝总理透露，国务院已责成有关部门在一个月内制定《校车安全条例》，抓紧完善校车标准，要做好校车设计、生产、改造、配备等工作，并建立相应管理制度。可以说，寄宿制学校建设在解决学生“上学远”的问题上取得了很大的成效，可惜的是，各级政府往往将寄宿制学校建设作为解决学生“上学远”问题的唯一出路，忽视了儿童，尤其是低龄儿童的特殊性。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120216/136396.html 2012-02-16
- 减负如搬山 政府要真搬
对减负不作为，根源在于只会像抓GDP那样抓教育：高考上线人数减少，将学校领导班子停职，“向全县人民道歉”…学校在升学竞争中你追我赶，社会机构在培训、出版中强化“分数至上”，家长们也为应试教育推波助澜，这些力量汇聚在一起，成为孩子身上的“三座大山”。因为高考上线学生减少，山西省榆社县县委就公开向全县人民道歉，对榆社中学领导班子全员停职待岗，对县教育局领导班子成员诫勉谈话；山东省沂水县曾以政府“红头文件”的形式，要求狠抓应试教育：“全县加强学校管理，提高教育教学质量的目标任务是，中考优秀率保持全市第一；本科进线人数、重点本科进线人数和万人比全市第一…无非两点：一是能否制定切实有效的措施，建立减负的长效机制；二是能否完善教育督导制度，严格落实问责制。为学生减负，当务之急是加大教育督导力度，让督导切实发挥应有的作用。教育行政部门重视起来，教育督导机构强硬起来，对违规加重学生负担的行为严查严办、严格问责，并与教师的考核奖惩结合，与校长、局长的“乌纱帽”挂钩，孩子们的负担还会减不下来吗？
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120215/136283.html 2012-02-15
- 学习型城市需要“开放大学”
上海提出建立“开放大学”，并不是简单地办一所大学，而是为了创新终身教育制度，构建规范、完备的终身教育体系，推进学习型城市建设。上海作为我国改革开放的先行地区，有责任继续在终身教育改革发展中先行探索市民终身学习的需求更趋多元上海于1999年在全国率先提出了“创建学习型城市”的目标。它既是高等学历教育、中等学历教育和非学历教育相沟通的大学实体，又是将教育服务延伸至社区和家庭的办学系统和远程网络，由此构成多层次、多类型、多学科、全方位实施终身教育的公共服务大平台。办“开放大学”是为创新终身教育制度办“开放大学”是上海对建设学习型城市新机制的探索，承担着许多新任务。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120214/135924.html 2012-02-14
- 批量生产孝子无异于制造伪君子
王乃玲／画由中国伦理学会慈孝文化专业委员会开展的中华小孝子培养工程30日在北京启动。中国的孝文化可谓精华与糟粕参半,不加区分地硬塞给孩子,未必是好事。鲁迅先生在《朝花夕拾》中曾不无讽刺地说,看了《二十四孝图》后,不仅他自己打消了当孝子的念头,而且也害怕父亲做孝子,特别是家境日衰、祖母又健在的情况下,若父亲真当了孝子,那么该埋的就是自己了。在剔除了孝文化中的糟粕之后,我们应该明确,在今天谈论孝,其基本前提是父母和子女在人格上是完全平等的,孝的主要涵义包括对父母的尊重,以及对父母尽到自己的赡养义务等,这些通过公民教育就可以解决。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120214/135844.html 2012-02-14
- 以“国字头”和国际化助推高水平大学建设
正是基于这样的认识，“十一五”期间，我们将实施“国字头”品牌建设工程作为提升内涵、加快推进高水平大学建设进程的战略引擎，通过“国字头”项目的不断突破，造就、催生事业发展的内生动力，引领、带动学校整体水平不断向前迈进。2005年，学校在获得教育部本科教学工作评估“优秀”成绩的基础上，进一步加快推进以五大子工程和20个具体建设项目为主要内容的质量工程和研究生创新工程，建设形成了以4项国家级教学成果奖、5个国家级特色专业、4门国家精品课程、2个国家优秀教学团队、1个国家级实验教学示范中心和2个国家人才培养模式创新试验区为代表的一批优质教学资源。学校学科特色得到进一步彰显，形成了9个博士学位授权一级学科、8个博士后流动站、2个国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、3个省一级学科国家重点学科培育建设点等一批优势学科。国际化程度是高水平大学的重要标志当前，世界多极化、经济全球化深入发展，科技和人力资源在全球范围内进行整合与配置，对高等教育的发展产生了重要而深刻的影响，世界范围内的教师、学者、学生的流动性越来越大，大学通过全方位、多渠道、宽领域的交流与合作，在世界范围内共享优质教育资源，成为当
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120214/135716.html 2012-02-14
- “教学领导力”浅谈
在这样的工作情境下，经过实践的不断磨练，教师应该在把握培训“五要素”方面展现出不同的情境领导技巧：一是把每个培训对象视为培训过程中的重要参与者，深度挖掘学员所蕴藏的丰富教学资源，实现教学相长；二是在培训目的方面，紧扣学员的成长需求来开展培训；三是在培训内容上，紧贴学员的工作与思想实际，力争引起学员的共鸣，重视培训内容的科学性；四是在培训方法上，更多采用符合成人学习规律的教学手段，合理运用研讨式教学、案例教学、基于问题学习的教学、模拟训练等教学方法；五是在培训质量上，注重训前的需求调研、训中的双向互动、训后的跟踪反馈，从学员的反应层面、学习层面、行为层面、效果层面来获取各种信息，科学评价培训效果，不断完善培训工作流程，实现培训质量的持续提升。对教师的角色内涵要有全新认识，教师不再是教学活动中的“独舞演员”，而要变身成为优秀的“导演”，指导、协助、支持学员在参与“表演”中完成教学任务。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120214/135665.html 2012-02-14
- 开放存取期刊质量也有评估之法
由瑞典隆德大学（LundUniversity）图书馆于2003年创建的著名“开放存取期刊名录”（DirectoryofOpenAccessJournals，DOAJ）提出，开放存取期刊（OpenAccessJournals）是实现学术资源开放存取的主要方式，它采取不向读者或其所在机构收取存取费用的资金模式，用户利用网络可以不受限制地访问期刊论文全文，其特征是严格的同行评审制度、作者付费和争取相关机构的赞助。包括：论文质量控制指标，如开放存取期刊出版机构的知名程度、主编或负责人的学术声誉、编辑部人员结构、审稿制度、期刊录用稿件的来源广度和稿件录用率、论文出版时效性等；网站性能指标，如开放存取期刊网站的易用性、检索系统性能、浏览及检索速度、期刊论文文摘及全文的格式、过刊论文完整性等。包括：文摘率指标，开放存取期刊已经引起文摘数据库的注意，有部分期刊在创办次年就被权威文摘数据库摘引论文，因此，利用文摘法对开放存取期刊进行质量评价在理论与实践上都是可行的；下载影响因子指标，是与考察论文被引用次数来评估其学术价值
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120213/135587.html 2012-02-13
- “异地高考”从来都不是技术问题
这种积极的主观愿望固然值得称道，但问题是，“异地高考”从来都不是一个技术问题，而是一个制度问题。可问题是，“异地高考”诉求的目标，是教育资源分配的均衡化和获取教育资源机会的均等化，而“异地高考”之“异”，在于不同的考生群体，由于外在因素的制约，从而在分享高等教育资源的能力和机会上有很大差别。从这个意义上讲，“异地高考”不可能像有论者所言，能够摆脱户籍制度改革的进程实现“单兵突进”，因为在机会严重不均等的前提下，哪怕设置再严苛的“异地高考”门槛，通过各种方式进行“违规流动”的高考移民都会趋之若鹜。改革的路径无非有二，一是打破地域限制，实行全国统一命题统一录取，所谓“异地高考”也就变成“就近高考”。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120212/135195.html 2012-02-12
- 高校办学要突出文化特色
学科特色——特色兴校战略的核心学科是大学的基础和核心，建设特色学科是大学特色的具体化和生动展开，是特色兴校战略的核心。东北大学积极探索科研教学相融合的基层学术组织，做法是：第一阶段:解散教研室,组建研究所。科技创新平台（基地）是基层学术组织中的“特区”，以重大科技创新为主要目标，承担研究生和适量的本科生教学任务；研究院通过产学研结合的途径，以重大科技开发和科技成果转化为主要目标，承担研究生培养任务。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120212/135156.html 2012-02-12
- 不该被遗忘的角落
在被调查的家庭中，由父母一方在家养育孩子的占42%，由祖父母看守孩子的占47.2%，将孩子寄养在亲戚或邻居家的占10%，带孩子外出打工的占0.8%。父母同时在外打工家庭的子女大部分由祖父母照顾，祖孙辈的年龄相差在44岁至70岁之间；再加上这部分农村老年人多半不能读书识字，文盲半文盲的超过40%，往往只能照顾孩子们的生活起居，学习上的事情大多是心有余而力不足。父母同时在外的家庭，还有一部分将孩子托寄在亲戚或邻居家，每年支付一定数额的“抚养费”。有的家庭父母一方在家，由于忙于事务，没有过多的时间关照孩子，当孩子一旦不听话或犯错时，就大声喝斥，动辄打骂；有的祖父母由于思想观念陈旧，以“书是南山竹，不打书不熟”、“棍棒出孝子，不打不成器”为信条，往往手段粗暴。实际上，由于父母长期外出打工，家庭没有称职的监护人，有些孩子变得任性、自私或性格孤僻；由于监护人的过分溺爱、娇惯和放任，部分孩子变得难以管教，有的经常逃学，光顾电子游戏室，有的喜欢打架、抽烟喝酒，有的甚至小偷小摸。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120212/135122.html 2012-02-12
- 学术创新与人才培养
近年来，在改革开放和社会主义现代化建设实践的推动下，我国哲学社会科学的学术研究呈现出积极创新的态势。从总体上看，为学术界所公认的高层次专家所占比例较低，特别是能够跻身国际学术前沿、参与国际竞争的拔尖人才稀缺，能引领学科发展的高层次创新型学术骨干人才匮乏。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120211/134880.html 2012-02-11
- “有学上”与“上好学”
强调教育公平主要解决的一个问题是“有学上”，实现学有所教。要做到教育公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键环节是保障公民接受义务教育和享有良好教育的机会公平，突出重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源。要进一步树立育人为本的教育观，树立多样化的教育质量观，树立“教育过程是一个创造过程”的教育过程观，树立培养高素质人才的教育目的观。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120211/134795.html 2012-02-11
- 高校建设学习型党组织的理论思考
高校党组织是高校事业发展的政治核心，是新时期建设马克思主义学习型政党这一基础工程的重要组成部分。高校建设学习型党组织，是贯彻党的教育方针，培养高素质创新人才的需要。建设学习型党组织就是要通过真学、长学、善学、深学，牢固树立德育为先、育人为本的意识，瞄准德智体美全面发展的创新型人才培养目标，确立创新人才培养新理念，提高把握创新人才培养规律的能力，营造鼓励创新、追求卓越的学术氛围，不断提高人才培养的质量和水平。高校建设学习型党组织，就要充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性，进一步解放思想，转变观念，积极倡导理论联系实际的学风，增强时代意识、进取精神和政治责任感，确立为学校发展作贡献、为中国教育事业作贡献的共同愿景，以此为动力全身心投入到学习、教学、科研工作中去，推动高校深化改革，实现我国高等教育科学健康发展。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120211/134660.html 2012-02-11
- 招生自主权不受社会监督与制约？
我国的全国重点大学近年来之所以出现严重的“地方化”倾向，国内高校之所以普遍“偏爱”城市学生，就是因为没有大学理事会、招生委员会等的制衡，而听任较多考虑非教育的功利因素的学校行政“自主”——自作主张。结果，不正确的教育理念在不健全的教育制度中生长而不能受到阻遏最近召开的全国教育工作会议指出，必须坚持教育的公益性和普惠性，把促进教育公平作为国家基本教育政策；重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群众，着力促进公共教育资源配置公平，加快缩小城乡、区域教育发展差距。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120210/134501.html 2012-02-10
- 公办教育该停止制造“短缺”了
只有结束这种“重点教育”的思维模式,让义务以及公办教育回归公平这一基本目标,我们的义务和公办教育才能得到均衡发展。政府有限的教育资源,在投入分配上就要优先给省市区的重点学校,其后果是导致承担义务教育任务的各学校间发展失去平衡,把学校分成了好学校和差学校。一旦学校分成了重点和一般,家长们为了自己孩子能享受到优质教育,就只能想方设法,哪怕是花钱找门路,也要让孩子进重点,进不了一级进二级,进不了二级进三级。可我们却通过在学校中建“重点”,把一些学校建成了豪华的中小学,同时也把相当数量学校建设成了“一个都不能少”的简陋中小学,这种办义务教育的方式,实在不是在实现义务教育公平,而是在制造义务教育的“短缺”。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120210/134476.html 2012-02-10
- 4%是如何设定的
编者按：5月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》正式公布，明确提出：要逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4%。核心提示□4%是基于国际标准和我国国情提出的，具有科学性和前瞻性□4%的目标，相当于发展中国家在上世纪80年代的平均水平“教育经费4%”，已经成了中国教育界和公众的一个情结。“课题组研究的目标，是找出同等经济发展水平条件下政府教育支出的合理比例。联合国教科文组织一年一度的《全民教育全球监测报告》，在统计政府教育支出所占比例的平均数时，将200个国家的政府教育支出作为分子，将世界各国的GDP总量作为分母。分子指标已从研究报告中的“政府教育支出”变为“财政性教育经费”。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120210/134369.html 2012-02-10
- 在改革创新中推进职业教育科学发展
发展职业教育要有国家视野●加快转变经济发展方式，迫切需要培养大量技能型人才●职业教育是调整教育结构的切入点，是教育改革的战略突破口长期以来，依靠粗放式的经济增长方式，我国在经济高速发展的同时也付出了很大代价。职业教育发展须相时而动●跳出教育看教育，紧紧跟上产业发展的步伐来办学●促进就业和改善民生，迫切需要增强培养劳动者就业创业技能的能力加快经济发展方式转变强调要抓好八个方面的重点工作，其中五个方面的工作与职业教育直接相关：加快推进经济结构调整，统筹城乡发展，推进城镇化进程，实施区域发展战略；加快推进产业结构调整，实施产业调整和振兴规划，大力发展先进制造业、现代服务业，积极发展战略性新兴产业；加快推进农业发展方式转变，大力发展现代农业，推进农业科技创新；加快推动生态文明建设，推进节能减排、污染防治，发展循环经济、绿色经济、低碳经济；加快推进经济社会协调发展，提高教育现代化水平，实施扩大就业的发展战略，发展公益性社会服务。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120210/134331.html 2012-02-10
- 中国少儿科普图书差在哪儿
在不久前由公益研究机构新阅读研究所组织专家研制发布的“中国小学生基础阅读书目”中，教育专家们把图书分为文学、科学和人文3类推荐给孩子。科普图书真正要带给孩子的是科学精神和对事物的好奇心然而，一个严峻的问题也摆在我们面前：推荐书目中的21本科学类读物里只有4本属于原创。中国小学生阅读书目”中所囊括的21本科普书是经过层层筛选产生的，但是负责这次科学类书目推荐工作的北京师范大学吴岩副教授依然觉得书目存在一些遗憾，这些遗憾也可以说是对原创少儿科普的遗憾。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120209/134277.html 2012-02-09
- 健全资助政策和就业援助体系
消除“读书无用论”的根源可从多方面入手，核心在于既要让孩子“读得起书”，又要让孩子“读了书有出路”。就目前而言，众多地方高校的相关资金主要源自地方财政，由此导致经济发达地区的地方高校，家庭经济困难学生的比例相对较低，但因地方财政富裕，学生享受的国家助学金标准较高，而且受益面广。二是实施优惠政策，鼓励用人单位优先招收家庭经济困难大学毕业生。为了促进家庭经济困难大学毕业生就业，教育行政部门和高校常用的手段是举办“寒门学子”专场招聘会。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120209/134195.html 2012-02-09
- 高考“减压”到何时
家长们还要采取旅游减压、娱乐减压等种种措施，对孩子们进行心理疏导。高考给孩子们带来的心理压力究竟有多大？我这个1988年参加高考的老考生有切身的体会：那短短的3天考试，简直就像过“鬼门关”一样紧张、可怕。那时候县城中学还没有心理干预，许多同学服了安眠药还是彻夜难眠…这，仅仅是高考给考生们造成的心理伤害。原因不只出在大学，还缘于在高考指挥棒下，从小学到中学，多是填鸭式的应试教育。可叹可悲的是，我们这一代人为考试而学习的悲剧，如今又在孩子们身上重演。孩子们的学习负担，不但不比二三十年前的父辈们轻，反而更加重了：除了在学校里听课、做练习，回家后还要写没完没了的作业；不但周一到周五是满负荷，就是周六、周日，还要上各种各样的补习班…不少家长，也是高考的过来人。没办法啊，只有考高分，才能上好中学、好大学！好在前不久，国务院审议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120209/134176.html 2012-02-09
- 王东京：谈“学术功底”
不结合历史与现实讲理论，理论没有针对性，那是无的放矢；而离开理论与历史讲现实，又难免就事论事，缺乏深度。我的回答是，当代人的书当然要读，但却不是构成“功底”的要素，读今天的论著，虽然可开阔视野，启发思考，但这类著作多是一家之言，未经时间考验，日后极有可能被推翻。上文讲到，教员上课要把握三个维度，而理论联系实际，就是要借助理论维度与历史维度来研究现实维度的问题。有个问题需要提点一下，不少人以为，理论联系实际就是要针对具体的事件开药方，其实这种看法是错的。政策与机制就是那个鸟巢，具体的事会不断变动，可政策与机制相对稳定，只要抓住政策与机制，咬住青山，讲课的针对性照样有，而理论分析的命中率则可大大提高。把理论联系实际定位为理论联系政策（机制），是我多年来讲课的心得，管用不管用不敢保证，不过若有哪位教员正为联系实际犯难，我想这个办法倒是可以试试的。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120209/133985.html 2012-02-09
- 乡村教师：安得广厦千万间
尴尬的现实工作多年居无定所【关注】人民网“地方领导留言板”上有这样一条乡村教师给安徽省合肥市市委领导留言的帖子：我和妻子都是肥东县八斗小学的教师，我们和本校十几位老教师近20年来一直住在学校七八十年代修建的危房里。这样的情况，不只我们一所学校，有的学校在外租房住的年轻教师多达二三十位。现在50岁以上的农村小学教师，大多数是民办教师转正，就在家门口的小学教书，吃住在家里，无需学校安排住宿。记者经调查发现，国家住房政策调整以后，学校不再建教师福利房，农村教师大部分在镇以下的学校工作，在农村没田没地，在学校也没有固定住房。一些年轻的乡村教师更是“蜗居”一族，住在学校的宿舍里，或者在外面租房子住。有的乡镇学校为了照顾外地老师，在政策上做了一些倾斜，给予每个月几百元的住房补贴，以支付年轻教师在学校外租个单间，但这一政策也仅仅在极少数财政状况好的地区才有。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120209/133979.html 2012-02-09
- 跳出校车去开拓更大的安全空间
怕什么就来什么，甘肃正宁校车事故后，教育部立即开展了校车安全整顿检查，国务院也出台了《校车安全条例（草案）》为学生保驾护航。是交通事故，可以发生在各类车辆上，无论是公车、校车、私家车、客车、货车，都可能遭遇意外。校车事故，其实又多发于县乡村一级，大城市里并不多见，主要是城里基本上是就近上学，家长接送的也多，交通状况也不一样。保障校车的高质量配置与优先路权以及合规驾驶，当然是保障学生安全的基础性工作，但也不必因校车的悲剧而遮住我们全部的眼光，就像其他一些问题总跳不出“事故——整顿——事故”的怪圈一样，须知，就事论事就车论车只是解决问题的一方面，唯有放宽视野，抓住其他安全环节的牛鼻子才可以将安全系数放得更大。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120208/133865.html 2012-02-08
- 落实《教育规划纲要》 加强高校顶层设计
在新时期新起点上，天津科技大学党委深入学习《教育规划纲要》精神，深刻领会《教育规划纲要》实质，全面把握高等教育发展脉搏，将加强顶层设计作为贯彻落实《教育规划纲要》的首要环节，广泛动员师生，凝聚智慧，创造性地推进学校顶层设计工作，为建设有特色高水平科技大学、推动教育事业改革发展而积极探索。顶层设计由《天津科技大学中长期教育事业发展规划》、《天津科技大学“十二五”教育事业发展规划》、《学科建设发展规划》、《校园建设发展规划》和《强校计划》（“四规划、一计划”）构成，贯穿了《教育规划纲要》的精髓，遵循“质量立校，特色兴校，人才强校，服务奠基，开放提升”的发展思路，为科大未来的发展描绘出全方位立体化的灿烂前景。我校为顶层设计的贯彻落实提出了明确的战略步骤，要在复杂多变的内外环境中坚定踏出落实顶层设计的脚步，实现每一阶段的战略目标，需要完善保障机制，从思想、组织、效能、群众基础、后勤等各方面为顶层设计的推进实施和《教育规划纲要》的贯彻落实保驾护航。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120208/133785.html 2012-02-08
- 和谐教育：教育改革发展的目标指向
和谐教育是挑战应试教育、回归教育本源并与建设和谐社会相对应的教育思想和理念。育人为本是和谐教育的核心，促进公平是和谐教育的重点，和谐校园是和谐教育的基础。在庆贺节日的同时，大家都在思考着新时期中国教育改革发展的走向。和谐教育是挑战应试教育、回归教育本源并与建设和谐社会相对应的教育思想和理念，是构建和谐社会的必要条件和基础工程，也是教育工作落实科学发展观的具体实践，顺应了时代发展的潮流，代表着我国教育改革发展的方向。“师”与“生”是教育系统中的辩证统一体，没有“生”，也就没有“师”，“师”的存在是为了“生”的更好发展。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120208/133729.html 2012-02-08
- 独立学院应创新“导师制”
本世纪初以来，一些大学也开始实行“本科生导师制”，其具体类型主要有两种，一种是学术型导师制，导师的职责主要是为学生营造良好的学术氛围，并创造有利条件，鼓励学生积极参与科研活动；另一种是辅助型导师制，导师的职责主要是指导和帮助学生解决一些具体问题，如帮助学生选课，指导学生制定学习计划，具体解答学生在学习上的疑难问题等。由独立学院的生源特点不难看出，以导“学”为主的这两种导师制均不能完全适应于独立学院学生。//-------------------------------------------需编辑维护的内容begin------------------------------
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www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120208/133723.html 2012-02-08
- 职业教育“制造”优质产品
作为开展职业教育和培训的专门机构，日本的专修学校分为三类：第一类是高等专修学校，招收初中及以上学历者，开展实用性较强的职业教育；第二类是专门学校，招收高中及以上学历者，进行专门技术教育；第三类对招生对象及入学资格没有统一规定，可为各年龄层的各种对象提供专门知识与技能的培训。德国推行双轨制职业教育体系成熟的职业教育体制，被誉为德国经济发展的“秘密武器”。所谓双轨制职业教育，就是企业与学校联合办学，受教育者在企业内是学徒，在学校内是学生。澳大利亚可以“购买”的职业教育澳大利亚政府对职业教育并非直接划拨经费，而是采用“购买”教育培训的方式。政府在确定“购买”哪所学院的教育培训时，采取公开投标的市场运作方式。
www.66wen.com/04jyx/jiaoyu/jiaoyuxue/20120208/133669.html 2012-02-08
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