（五）上好体育课，不断提高教学质量
体育课是学校体育的重要组成部分，上好体育课是增强学生体质的前提条件，也是必要条件。体育课上得好与坏是衡量体育教师教学水平的重要指标。体育教师只有坚持改革，不断钻研，认真备课，提高课的质量，才能适应时代的要求。最后，一个称职的体育教师，必须具备一定的条件。只有具备了以下几点必备的条件，才有可能做一名合格的体育教师。国家教委在《关于加强中小学体育师资队伍的建设意见》中提出的要求是："热爱党，热爱社会主义祖国和社会主义事业，热爱学校体育工作，具有高尚的道德品质和为学校体育事业献身的革命精神；有正确的教育思想和良好的文化素质，掌握教育的规律和人体发展的规律以及全面增强学生体质的手段和方法；具有多方面的实践能力，并学有所成；在学校体育工作中，有实事求是、锐意改革、勇于创新的科学精神。"根据这一要求，一名合格体育教师应具备以下条件：
二、体育教师的条件
（一）高尚的道德品质
体育教师要有坚定正确的政治方向，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热情为人民服务。要有高尚的共产主义道德情操，讲文明，有礼貌，执行规则公正无私，处处注意以身作则。对体育教师工作的认识正确，专业思想牢固，有强烈的事业心与责任感，有坚定的志向与毅力，对工作有深厚的感情，才能把自己的毕生精力献给体育事业，做出成绩。朴素的工作作风，具有吃苦耐劳精神和强烈的求知欲，要踏实工作、谦虚谨慎，具有严谨的教学态度，善于团结同志，任劳任怨，不怕苦累，始终精神振奋地工作。要热爱学生，全面关心学生的成长，了解学生文化课的学习情况，通过多种途径，全面对学生进行教育，提高教育效果。
（二）全面的工作能力
运动能力、教学能力、教育能力、课外活动的组织、训练工作和裁判工作能力等。能力决定人的工作水平，体育教师的专业能力决定了教学质量的高低，在工作中，体育教师必需不断学习和总结，力求不断提高自己的能力。
体育教师具有组织能力、表达能力、"一专多能"的业务能力，编制各种教学计划文件的能力和艺术的鉴赏能力等。对学生进行思想政治教育的能力，了解学生行为和学习情况的观察能力和敏锐、迅速的分析判断能力。还必须对一两个项目的运动训练工作有较深的造诣，掌握有关的理论知识、技术、技能、训练方法、组织竞赛和裁判工作的方法，并能够组织学校运动队训练、运动会组织和课外体育活动。
（三）广博的知识
学习教育理论，懂得教育规律，善于根据不同年龄、性别学生的生理、心理特点进行工作。应掌握教育学、心理学、体育理论、运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动生物力学、运动生物化学等科学知识，以了解人体的结构，懂得人体生长发育及其在运动活动过程中的变化规律，有条件时，最好进一步学习了解人类遗传学的知识等。此外还有社会学、电脑、语言文学、音乐、艺术的知识。以前，有些社会偏见认为搞体育的人是"四肢发达，头脑简单"。这是因为以前的体制和少数人的表现也是如此才形成的，在现时的教育形势下，我们体育教师应不断提高自身的文化素质，做到一专多能、知识广博，才能更好地完成本职工作。
（四）健美的体魄
没有健壮的体格就无法胜任体育教师繁重的工作，体育教师不仅应是"人类灵魂工程师"，也是"人类健美的工程师"。体育教师健壮的体格、优美的姿态本身就是吸引学生积极参加体育锻炼的一种无形的感召力量。另外在完成教学工作的同时，学校的许多工作也需要体育教师来完成。如果不具备这一条件，是无法完成这一系列繁重任务的。高尚的道德品质是前提条件，广博的知识是工具、手段，全面的能力是本领、才干，健美的体魄是物质基础。一个体育教师具备了这些条件，就能驾驭自己的工作。
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