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测绘工程专业具有创新能力的应用型人才培养模式的研究

【论文摘要】 本文是在测绘工程专业教学改革过程中,通过大量探索与实践总结而成。本文结合测绘专业特点,从人才培养目标的确定,到课程设置及教学方法和手段等方面,体现科技创新意识,提出具有创新能力的应用型人才培养的具体措施和手段,可以为其他工科专业建设提供一点参考和借鉴。

【关键词】 创新人才; 培养模式; 情境教学;

【会议录名称】 2007''''全国测绘科技信息交流会暨信息网成立30周年庆典论文集 , 2007 年
 

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当今世界，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。面对这样的形势，党中央提出了建设创新型国家和构建社会主义和谐社会等战略思想，这就对我国高等教育提出了人才培养的更高要求，提出了科技创新的重要使命。具体到测绘工程专业，有了明确的培养目标，我们就要制定切实可行的人才培养方案，通过课程设置、教学大纲的制定、教学方法和手段的改革、正确的政策导向等等方方面面的支撑，真正实现测绘工程专业具有创新意识的应用型人才培养目标。

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