内容摘要:人是社会生产要素中最活跃的要素,人才是企业不断发展壮大的智力之源。一个人要成长成才必须具有正确的方向和明确的目标,必须具有坚定的信念和信心,顽强的意志和毅力,务实的作风和习惯,勤奋的品质和昂扬的精神状态。
关键词:能力素质模型,人才素质,飞机模型,企业人才,企业内部,企业自身,学习能力,企业发展,一生的学习,人才队伍
人是社会生产要素中最活跃的要素,人才是企业不断发展壮大的智力之源。针对当前企业高层次人才总量严重不足,复合型、创新型人才比较匮乏的实际状况,结合企业研讨会提出的要着力解决管理类、规划类、技术类、营销类、人才类等五大课题,对人才类这一课题进行了初步的思考。笔者认为:建立高素质人才队伍,引进是一重要的方面,但重中之重还在于企业内部的培养。鉴于此,探索、研究各类人才所必备的各种素质,构建各类人才素质模型,有利于指导各类人才快速成长,化被动状态为主动状态;有利于转变企业人才培养模式,化传统模式为现代模式,切实加快企业各类人才队伍培养步伐,为建立现代企业奠定坚实的人才基础。
一、人才素质概述人才素质顾名思义就是人才所具备的素养和能力,人只有达到了规定的素养和能力,才能称其为人才。人才素质可分为意识、意志、品质、精神等内在层面上的素养和能力层面上的素质两大类。人才素质外化于学历、知识结构之上,体现于实际工作业绩之中,贯穿于整个学习、工作、生活之间。(一)、人才内在层面上的素养一个人要成长成才必须具有正确的方向和明确的目标,必须具有坚定的信念和信心,顽强的意志和毅力,务实的作风和习惯,勤奋的品质和昂扬的精神状态。方向决定人生轨迹,目标决定人生动力。没有正确的方向,没有明确的目标,就会感到生活的迷茫,就会失去人生的航向。企业各类人员要结合企业发展方向和自身成长,认真分析情况,明察优势和劣势,洞悉爱好和特长,及早定位,及早确立方向和目标,积极创造条件,努力积蓄力量。根据人才成长成才规律,任何人的成长都不是一帆风顺的,在前进的道路上注定会遇到这样或那样的挫折和困难,挫折和困难并不可怕,关键要有对待挫折和困难的正确认识。在实际工作生活中,要把挫折和困难当作锻炼自己韧性、提高自身应对困难的难得机遇,要把人生暂时不顺和工作不如意当作磨砺自己涵养、提高复杂环境下成长能力的机会,始终坚持自己的方向和目标,始终坚定自己的信念和信心,始终以顽强的意志和毅力,锐意进取,奋力拼搏,努力在克服挫折中汲取教训,在战胜困难中积累经验,在人生暂时不顺中激发内在的力量,在工作不如意中提高应对、转化、调节能力。作风和习惯是一个人外在的表现,一个人有没有追求、能不能成才,通过其工作作风和生活习惯,就能窥见一斑。作为一名有追求进步、寻求才能施展的平台、渴望成就一番事业的人,在工作和生活中,总会把所有的精力投入到工作之中,总会积极地出主意、想办法,创造性地开展工作,总会把自己的业余时间用于加强学习,充实自己、提高自己、完善自己,自觉远离赌博牌场,灯红酒绿之地。一位哲人说得好,如果你要成就你的梦想,你可以不出生于名门,但你不可以不拼搏;你可以不聪明,但你不可以不勤奋;你可以没有父母留下的财富,但你不可以没有优秀的品质。此句道出了优秀的品质对一个人成长成才是多么的重要,尤其是勤奋,是一个人成长成才最基本的要求。但现实生活中,很多人拼搏了、奋斗了、努力了,在预期的时间内,没有看到成效,就放弃了努力。孰不知,很多成功的机会往往都在放弃的时候开始出现,诸多“如果我当时怎样怎样,现在该如何如何了”的感叹是对未将勤奋贯穿工作和学习始终的深刻诠释!(二)、人才能力方面的素质人才能力方面的素质涉及科学果断的决策能力,精湛的业务能力,发现问题、分析问题、解决问题的能力,持之以恒的学习能力,掌握、运用现代工具的能力,写作能力,口头表达能力,沟通协调能力,组织能力,快速反应、谈判能力,执行能力,创新创造能力、管理能力、独立思考能力等方面能力。就企业各类人才而言,不同的人才所应具备的能力素质侧重点则各不相同。无论何类人才,持之以恒的学习能力是各类人才都应具备的。持之以恒的学习能力是各类人才不断得以进步成长的动力。在现实工作生活中,很多人一旦离开了学校,便认为一生的学习任务就结束了,其实,学校学习阶段的结束,仅是形式上的结束,真正实践学习才刚刚开始,一切还需要从新开始,这就需要各类人员对学习有足够的认识,需要树立终生学习的观念,需要培养持续的学习力。时间是体现、增强学习能力的最好载体,培养学习能力的最好途径是在工作中学习,在实践中学习,在之过程中,可以根据自身实际,改善知识结构,提高知识层次,构建素质模型。仔细观察你身边的同事,也许过去是中专毕业,也许是技校毕业,但现在却是大专或本科或研究生,我们姑且不去评价他们是自学考试还是党校、函授或电大,仅看他们通过持续不断的学习而获得学历层次的提高,足以说明他们的学习意识很强,学习的能力在提高,综合素质在提升。在持续学习的促进下,不仅获得了个人的成长,同时,也为企业的发展贡献了智慧和力量。试想,如果过去和现在的本科生,都拥有他们那样持之以恒的学习能力,经过一段时间的努力,学历上再上升一个或两个层次,我们完全有理由预测到企业自身培养出的人才,其学历结构、知识结构将是一个多么令人欣喜的局面。工作中的实践也充分证明,没有持之以恒的学习能力,只能被其拥有者远远的落到后面。
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